Inteligencias multiples.

En los resultado que obtuve tengo buen desarrollo en la inteligencia kinestésica-corporal, en el área lógico-matemática, en el área naturalista y en el área musical, lo cual explica mucho y coincide con mi forma de ser, de igual modo con mi inteligencia menos desarrollada (la interpersonal) me cuesta mucho trabajo relacionarme con las demás personas.

Lo que más me gusta hacer es desarmar y armar automóviles lo cual coincide con las características de la inteligencia kinestésica-corporal.

Las técnicas de aprendizaje que me van a ser de mayor utilidad de acuerdo al test son:

• Exponer de pie, en movimiento y con ademanes.
  
• Aprender a través del tacto.
• Estudio al aire libre, áreas verdes o con naturaleza de por medio.
• Uso de podcast, audios o música para el aprendizaje.
• Realizar esquemas, diagramas, mapas esquematizados.
• Análisis e interpretación de datos.

En los personal voy a tratar de maximizar los resultados de esas técnicas aplicándolas cotidianamente en mis estudios, en el pasado he intentado aplicar otras técnicas de estudio las cuales fueron muy tediosas para mi y con este test de inteligencias ahora entiendo la razón, están diseñadas para otros tipos de inteligencia.

Por esta misma razón ahora estoy pensando que el sistema educativo de nuestro país esta mal diseñado, y seria mejor que en las escuelas de educación básica hicieran evaluaciones de inteligencias múltiples y de alguna forma motivar y trabajar esas inteligencias en las que sobresale cada estudiante. Ese seria un gran cambio en el sistema educativo que beneficiaria mucho a nuestra sociedad. Educando personas brillantes en su tipo de inteligencia predominante.

Ahora bien, en cuanto a mis tipo de inteligencia que mas debo trabajar, es la inteligencia interpersonal, debo desarrollar mi empatía hacia las demás personas. Aprender a trabajar en equipo, algo que nunca me ha gustado.

Voy a tratar de compartir lo aprendido con los demás y participar en debates para asi poco a poco ir desarrollando este tipo de inteligencia.